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Pokemon e aulas de ciência?

Enviado por Mauro Amaral

em 19 Novembro, 2007 - 11:27

Um dos grandes desafios da educação do século XXI é falar a língua do século XXI. As crianças estão submetidas a tanta informação que a tarefa de mantê-las interessadas e transformar este interesse em conhecimento relevante para a vida que acabou de começar mas já tem um e-mail e, quem sabe, um blog, tem se mostrado o desafio de educadores e instituições ao redor do planeta.

Uma das saídas parece ser reunir entretenimento e planos de negócios no oferecimento de um pouco mais do que produtos irresistíveis, merchandisign e filmes (ou jogos) que, pasmem!, podem até educar.

Vejam este exemplo: aproveitando o sucesso (aliás, de muito tempo) dos Pokemons e da linguagem dos mangas na infância americana, a Nintendo, o pessoal do The National Institute of Aerospace (NIA) e a Nortel LearniT, desenvolveram o Masterthescience.org que disponibiliza planos de aulas para passar os principais conceitos do mundo científico, (relativas a questões pertinentes ao século XXI, como por exemplo este aqui sobre Viagens Espaciais).

O lado "plano de negócio" fica ao encargo do que eles chamam da Pokemon Learning League onde os episódios com variados temas (matemática, ciências, artes) podem ser assistidos, mediante assinatura.

Reunir entretenimento e conhecimento, mixar astros da cultura pop com aulas de ciência. Com a dose certa, a escola do século XXI será bem mais divertida, não?

Fonte: Ubergizmo

Ueba
Rec6
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Notícias relacionadas

Rhob

213 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 11:37

Fico pensando como seriam as aulas de matemática com a turma assistindo pokemón:

"Tenho 3 pokemóns, capturei mais dois. Com quantos pokemóns eu fiquei?"

AHEUHAEUAEHUAEH

________________________________________
"Afinal, quem diabos é Dr. House??" õ_0

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Wallacy

1236 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 12:16

Muito bom.... Em fim pessoas indo pelo lado certo, nesse mundo onde tudo é sinônimo de entretenimento, as salas de aulas não poderiam ficar de fora, já que eles não conseguem tirar "esses bichinhos" da cabeça porque não utiliza-los para ensinar...

Legal.. gostei...

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zeromaisum

19 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 12:24

Já estava na hora desse tipo de iniciativa surgir, esse modelo medieval de escola só serve pra ensinar as crianças e adolescentes como se socializar.

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Jordi

27 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 13:57

Não gostei!!!
Agora que eu já passei por todo esse sofrimento, não vou poder rir da cara de desespero do meu filho, ao saber que tem prova de calculo. Eu quero que ve a mulecada sofre! hehe.
ps: "acho q vou voltar pra escola só pra joga pokemon no ds"

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kakaroto_BR

66 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 16:46

E quem não gosta disso? Será excluído ?

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Wallacy

1236 tibs

+ conexão

19/11/2007 - 16:52

Muita gente não gosta do método atual, não será muito diferente, é impossível agradar a todos, porem desse modo parece agradar a maioria...

Além do mais, criança gosta de quase tudo que julgue divertido...

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JulianaPrado

506 tibs

+ conexão

19/12/2007 - 18:09

Oi Pessoal

Agregar diversão ao ensino é algo válido .Pois podemos ensinar as crianças sem que elas fiquem entediadas e desinteressadas.Porém devemos entender que este excesso de informação não significa que elas estejam informadas e se encontram perdidas em meio a tanta informação.

Nós educadores devemos estar preparados em orientar as crianças a filtrarem as informações que estas recebem .

Pois infelizmente com tanta tecnologia disponivel encontramos crianças semi-analfabetizadas e jovens despreparados para iniciar uma vida profissional.

Para isto mudar devemos usar a tecnologia na realização de atividades onde possamos fazê-los compreender o uso da tecnologia e a importância da leitura.

Até +

Juliana Prado Uchôa